Alumno A

Alumno de 1er. año de Piano.
Gran capacidad intelectual para resolver dificultades técnicas ya en su primer año. Un ejemplo lo representa la creatividad en ejecutar un Estudio de Chopin de forma inversa. El Estudio original plantea una rápida sucesión de notas descendentes con mano izquierda; la imaginación lo llevo a pensar el estudio de forma ascendente y con la misma digitación. La idea se centra en que si somo capaces de manejar un vehículo con cambios pero marcha atrás, manejar normalmente resulta sumamente fácil. A la hora de interpretarlo de la forma tal cual fue escrita, el resultado es poder hacerlo virtuoso y mucho más musical.
Presenta facilidad en el solfeo y lectura y comprensión en todo lo referente a Escalas, Arpeggios y Armonía.
La concentración ha sido creciente a lo largo de todo el año.
Para el segundo año se debe incrementar la capacidad de lectura de forma independiente; esto significa mayor cantidad de tiempo individual en el estudio de los compases nuevos que se vayan abordando.


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